Estudio de los números - Comparación y orden de fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Comparación y orden de fracciones

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas que implican comparar y ordenar fracciones a partir de construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema del día de muertos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los números y fracciones, recordando conceptos previos.


• Actividad de sensibilización: Para relacionar el tema con el día de muertos, mostrar imágenes de altares y explicar su significado. Preguntar a los alumnos si saben cómo se pueden representar las fracciones en los altares.


• Indagación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (recortes, papel, colores, etc.) para que diseñen y construyan un altar utilizando fracciones. Los alumnos deberán utilizar fracciones equivalentes para representar las diferentes partes del altar.


• Presentación de los altares: Cada grupo deberá presentar su altar al resto de la clase y explicar cómo utilizaron las fracciones.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre lo que aprendieron en la actividad y cómo las fracciones pueden ser utilizadas en diferentes contextos, como el día de muertos.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre fracciones y su representación en el día de muertos.


• Resolución de situaciones problemáticas: Plantear diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la comparación y ordenación d