La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participante durante la clase.
2. Evaluación escrita al finalizar el proyecto.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de rompehielos: Juego de palabras en inglés.


• Reflexión sobre la importancia de aprender diferentes lenguas y la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Exposición de los diferentes idiomas reconocidos en México y el mundo.


• Introducción al alfabeto y los números en inglés.


• Actividad práctica: Pronunciación del alfabeto y los números en inglés.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar y traer información sobre un idioma reconocido en México o el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Pronunciación del alfabeto y los números en inglés.


• Compartir la información investigada sobre los idiomas reconocidos.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Creación de un glosario bilingüe con palabras básicas en diferentes idiomas.


• Presentación de los glosarios por cada grupo.


• Explicación de cómo se utilizan los glosarios para nombrar y recupe