Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos tienen poco hábito de lectura, por lo cual no hay interés por las actividades, además de que no comprenden lo leído.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana.


• Planteamiento de la problemática: falta de hábito de lectura y comprensión lectora.
  Desarrollo:


• Realización de una lectura en voz alta de un cuento tradicional.


• Análisis y discusión del cuento, identificando sus características literarias.


• Presentación de recursos literarios como la metáfora, la comparación, la personificación, entre otros.
  Cierre:


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben crear un final alternativo para el cuento tradicional.


• Evaluación formativa a través de la observación y la retroalimentación oral.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la actividad de escritura creativa de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes géneros literarios contemporáneos como la novela, el poema, el cuento corto, el guion para audiovisuales, entre otr