Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Identificar los números del 11 al 20

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se mostrará un video corto sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus ideas.


• Actividad inicial: Se entregará a cada alumno una hoja en la que deberán escribir la sucesión numérica del 1 al 20 en su lengua materna y en español. Luego, se formarán grupos y se compararán las respuestas.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos realizarán una investigación sobre cómo se escriben y pronuncian los números del 1 al 20 en diferentes idiomas. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se revisarán los números del 1 al 20 en diferentes idiomas y se realizará una breve actividad de recordación.


• Actividad inicial: Se formarán parejas y cada alumno deberá tomar un número del 1 al 20 y decirlo en voz alta en su lengua materna y en español, tanto de manera ascendente como descendente. Luego, cambiarán de roles.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos para reforzar el conocimiento de la sucesión numérica del 1 al 20. Se proporcionarán tar