Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la literatura (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Muestra de una selección de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, y textos dramáticos.


• Pregunta inicial: ¿Qué impacto crees que pueden tener estos textos en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las respuestas a la pregunta inicial.


• Breve explicación sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la relevancia de valorar tanto las creaciones literarias tradicionales como las contemporáneas.


• Actividad en parejas: Los alumnos elegirán un texto literario y deberán adaptarlo a otro lenguaje artístico, como una canción, una pintura o una obra de teatro. Deberán justificar por qué han elegido ese lenguaje artístico y qué mensaje quieren transmitir.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura y cómo las creaciones literarias pueden sensibilizar a la comunidad.


• Tarea para la próxima sesió