Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y la socialización en las familias.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las formas de convivencia y colaboración en la historia del cuento.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de formas de convivencia en sus propias familias.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de formas de convivencia en las familias por parte de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los ejemplos presentados.


• Realización de una actividad práctica para fomentar la colaboración entre los alumnos, como la resolución de un problema en equipo.


• Reflexión final sobre la importancia de la colaboración y participación en la convivencia familiar.

Sesión 3:

• Introducción a la historia personal de cada alumno como parte de su identidad y convivencia.


• Realización de una actividad de presentación en la que los alumnos compartan aspectos relevantes de su historia personal, como su lugar de nacimiento, número de hermanos, hobbies, etc.


• Fomento de la escucha activa y el respeto hacia las historias de cada alumno.


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