Ampliar conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual a través de la lectura y producción de textos informativos.

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Ampliar conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual a través de la lectura y producción de textos informativos.

Objetivo: Reconocer el tema central de los textos leídos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Resolución de conflictos con apego a la justicia y legalidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Identificando temas de interés comunitario"

• Presentación de la temática del proyecto comunitario, resaltando la importancia de conocer y comprender los temas de interés tanto colectivo como individual.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre temas de interés comunitario, fomentando la participación activa y respetuosa de todos los estudiantes.


• Selección de un tema de interés común para desarrollar a lo largo del proyecto.


• Lectura de un texto informativo relacionado con el tema seleccionado.


• Realización de una actividad de comprensión lectora para identificar el tema central del texto.

Sesión 2:
Título: "Elaborando textos informativos"

• Recordatorio del tema seleccionado en la sesión anterior.


• Presentación de los elementos característicos de los textos informativos.


• Trabajo en grupos para la elaboración de un texto informativo sobre el tema elegido.


• Uso de recursos como libros, internet y otros materiales para la investigación del tema.


• Apoyo y guía del docente en la organización y estructura del texto.

Sesión 3:
Título: "Resolución de conflictos"

• Introducción del problema de resolución de conflictos con apego a la justicia y legalidad.


• Reflex