La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Juan Carlos Delgado
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la cultura.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia para conocer y valorar la diversidad lingüística.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al alfabeto en inglés: presentación de las letras y su pronunciación.

  • Práctica del alfabeto: los alumnos deben repetir las letras en voz alta y escribir palabras sencillas que comiencen con cada letra.

  • Presentación de los números en inglés: del 1 al 10.

  • Práctica de los números: los alumnos deben repetir los números en voz alta, escribirlos y hacer ejercicios de completar secuencias numéricas.

  • Presentación de expresiones básicas en inglés relacionadas con las características de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Actividad en parejas: los alumnos deben practicar las expresiones básicas en inglés y realizar un intercambio de información sobre diferentes lenguas, destacando sus características y datos factuales.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.

  • Preguntas de repaso sobre el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.

  • Despedida y motivación para cont