Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.


• Mostrar imágenes y videos que muestren ejemplos de biodiversidad en el territorio local, la entidad, México y el mundo.


• Plantear el problema: ¿Por qué está desapareciendo la biodiversidad? ¿Qué cambios del clima global están afectando a la biodiversidad?


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Los equipos de trabajo investigan en la biblioteca, en internet y utilizando otros recursos disponibles.


• Los alumnos deben recopilar información sobre los principales factores que están causando la pérdida de biodiversidad y los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.


• Durante la investigación, los alumnos deben registrar en una ficha los aspectos más relevantes que encuentren.

Sesión 3: Análisis de la información (45 minutos)

• Los equipos de trabajo comparten la información que recopilaron y realizan un análisis de ella.


• Identificar las causas de la pérdida de biodiversidad y los riesgos del cambio climático.


• Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad para la vida en el planeta.

Sesión 4: Acciones sustentables (45 minutos)

• Plantear el problema adicional: ¿Qué acciones podemos realizar p