Introducción al estudio de los números

César González
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender el concepto de sucesión numérica y practicar la expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sucesión numérica. Anotar las respuestas en el pizarrón.
    b. Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajarán en la expresión oral de la sucesión numérica.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Mostrar ejemplos en el pizarrón de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.
    b. Pedir a los alumnos que, en parejas, practiquen la expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente hasta el número 100. Monitorear su progreso y brindar retroalimentación.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Realizar una puesta en común de las prácticas de expresión oral realizadas por los alumnos, destacando los aciertos y corrigiendo posibles errores.
    b. Asignar como tarea para la próxima sesión que los alumnos practiquen la expresión oral de la sucesión numérica hasta cinco cifras.




Sesión 2: La sucesión numérica hasta cinco cifras
Duración: 45 minutos


Objetivo: Practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta cinco cifras ascendente y descendente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre sucesión numérica.
    b. Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajarán en la expresión oral de la sucesión numérica hasta cinco cifras.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Realizar ejercicios prácticos de expresión oral de la sucesión numérica hasta cinco cifras ascendente y descendente, utilizando tarjeta