Alimentación saludable
LORENA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable
Objetivo: Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación saludable y sus beneficios (15 minutos)
- Presentación del tema a través de una breve charla introductoria sobre la importancia de una alimentación balanceada y sus efectos en la salud.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué alimentos consideran saludables y por qué.
- Planteamiento del problema: "¿Por qué crees que muchos niños no consumen alimentos saludables?"
Sesión 2: Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad (45 minutos)
- Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una búsqueda de información sobre las características de una dieta correcta y las costumbres alimentarias de su comunidad.
- Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición breve.
- Puesta en común de las exposiciones y reflexión conjunta sobre las similitudes y diferencias entre las costumbres alimentarias de la comunidad.
Sesión 3: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación (45 minutos)
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en la que identifiquen los riesgos para la salud asociados al consumo de alimentos ultraprocesados.
- Cada alumno seleccionará una acción para mejorar su alimentación y la plasmará en un cartel informativo.
- Exposición de los carteles y refl