Medición y cálculo en diferentes contextos - Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo (PDA):

• El alumno obtendrá y aplicará fórmulas o utilizará otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad:

• Atender al problema: Apatía Alumno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes objetos o situaciones donde se requiera calcular perímetros o áreas y preguntar a los alumnos si saben cómo hacerlo.
   
   
   • Diálogo inicial: ¿Qué es el perímetro y el área? ¿Por qué es importante conocer estos conceptos en la vida cotidiana?
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción al concepto de perímetro de polígonos regulares e irregulares. Ejemplificar con algunos casos.
   
   
   • Actividad práctica en grupos: Medir y calcular el perímetro de diferentes polígonos regulares e irregulares utilizando regla y fórmulas.
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Qué estrategias utilizaron para calcular los perímetros? ¿Cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria?
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Introducción al concepto de área de polígonos regulares e irregulares. Ejemplificar con algunos casos.
   
   
   • Actividad práctica en grupos: Medir y calcular el área de diferentes polígonos regulares e irregulares utilizando regla y fórmulas.
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Qué estrategias utilizaron para calcular las áreas? ¿En qué situaciones de la vida real pueden aplicar estos conocimientos?
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Introducción al concepto de