Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

MARISOL PEREZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Conocer las herramientas de Word para mejorar la presentación de los trabajos académicos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Cuestionamientos para reflexionar sobre cómo las herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes ámbitos (hogar, trabajo, educación).

  • Actividad práctica: los alumnos traen una herramienta de casa y la describen, mencionando para qué se utiliza.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.

  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Tarea: investigar sobre una máquina o instrumento y elaborar un pequeño reporte.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre cómo las herramientas pueden ayudarnos a ampliar nuestras posibilidades corporales.


Desarrollo:



  • Explicación de diferentes ejemplos de herramientas, máquin