"Cuidando nuestro entorno: materiales, procesos técnicos y comunidad"

miguel angel olvera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidando nuestro entorno: materiales, procesos técnicos y comunidad"


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Uso correcto de los materiales, así como sus posibles reciclados.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre la importancia del reciclaje y 2) Ejercicio práctico de reutilización de materiales.


Sesión 1: "Conociendo los materiales y sus impactos en la comunidad"


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos a diario y sus posibles impactos en el entorno.

  • Breve explicación sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sostenible.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en grupos, donde cada grupo investigará sobre un material en específico (plástico, papel, vidrio, etc.) y sus procesos de fabricación, uso y desecho.

  • Cada grupo debe identificar y analizar los impactos ambientales asociados a cada material.

  • Elaboración de un informe escrito o presentación visual para exponer los resultados.


Cierre:



  • Puesta en común de los informes o presentaciones elaborados por los grupos.

  • Reflexión grupal sobre los impactos de los materiales en la comunidad y posibles alternativas para reducirlos y favorecer el desarrollo sostenib