Introducción a las figuras geométricas y sus características
Alberto Flores
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características
Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y describir las características básicas de las figuras geométricas, enfocándose en las figuras circulares y la relación entre la circunferencia y el diámetro.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- El docente iniciará la clase mostrando a los estudiantes diferentes objetos y dibujos con forma circular, como platos, relojes, ruedas, etc.
- Los estudiantes deberán observar y describir las características de cada objeto o dibujo, mencionando sus formas y propiedades.
- El docente guiará una breve discusión sobre las características comunes de las figuras circulares, enfocándose en la relación entre la circunferencia y el diámetro.
- Se realizará una actividad práctica en la que los estudiantes medirán la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos circulares usando una cinta métrica o regla.
- Los estudiantes registrarán sus observaciones y mediciones en sus cuadernos.
- Para cerrar la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre las observaciones realizadas y la relación entre la circunferencia y el diámetro.
Sesión 2:
Tema: Exploración de la relación entre la circunferencia y el diámetro
Objetivo: Los estudiantes podrán explorar y comprobar, de manera indagatoria, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos circulares.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- El docente iniciará la clase revisando las observaciones y mediciones realizadas en la sesión anterior.
- Los estudiantes trabajarán en grupos y recibirán diferentes objetos circulares, como tapas de botellas, monedas, platos pequeños, etc.