Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Violencia entre alumnos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimiento y fuerza.


• Presentar la problemática interdisciplinar sobre la violencia entre alumnos y cómo puede relacionarse con el tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad experimental sencilla para demostrar la relación entre fuerza y movimiento, como por ejemplo, empujar un objeto en diferentes direcciones y observar cómo se mueve.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad experimental y cómo se relacionan con los conceptos de fuerza y movimiento.


• Plantear una pregunta guía para la siguiente sesión: ¿Cómo afecta la velocidad y aceleración al movimiento de los objetos?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la pregunta guía de la sesión anterior y repasar los conceptos de velocidad y aceleración.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de situaciones cotidianas donde la velocidad y aceleración sean importantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad experimental sencilla para medir la velocidad y aceleración de un objeto en movimiento, como por ejemplo, l