Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultad en la comunicación de lo que siente.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Saludo y presentación del tema "Las emociones".


• Juego: "Adivina la emoción". Los alumnos deberán interpretar diferentes expresiones faciales y asociarlas con la emoción correspondiente.


• Conversación en grupo sobre las emociones que han experimentado en situaciones cotidianas.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una situación en la que hayan experimentado una emoción y deberán explicarla a sus compañeros.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Juego: "Actuando las emociones". Los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de gestos y movimientos corporales.


• Conversación en grupo sobre las distintas emociones y cómo se pueden identificar en los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización, en la que representarán una escena en la que se evidencie una emoción determinada.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Juego: "El dado de las emociones". Los alumnos lanzarán un dado con diferentes emociones y deberán decir una situación en la que hayan experimentado esa emoción.


• Conversación en grupo sobre la importancia de expresar las emociones y cómo nos afecta n