Recursos literarios para expresar vínculos con la familia, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios para expresar vínculos con la familia, la escuela y la comunidad

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integrar acciones para contribuir al logro del bienestar personal y social.

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Recursos literarios para expresar vínculos con la familia, la escuela y la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: Falta de acciones para contribuir al bienestar personal y social.


• Actividad de lluvia de ideas sobre acciones que podrían llevarse a cabo en la comunidad para mejorar el bienestar.

Desarrollo:

• Exposición de los recursos literarios utilizados en textos que expresan vínculos emocionales con la familia, la escuela y la comunidad.


• Lectura y análisis de ejemplos literarios que reflejen estas relaciones.


• Identificación y explicación de los recursos literarios presentes en los textos leídos.


• Ejercicio práctico: Crear un listado de recursos literarios relacionados con los vínculos familiares, escolares y comunitarios.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios