Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

PROBLEMA TRANSVERSAL: Reforzar la convivencia con la familia en la época navideña, ya que los roles que llevan los integrantes familiares no permiten estar juntos.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar la importancia de la convivencia familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar una lista de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y sus usos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno familiar.


• Cada grupo presenta sus hallazgos y se discute su importancia en el contexto familiar.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria y cómo pueden ayudar a solucionar problemas en diferentes contextos.


• Asignar tarea para la próxima sesión: cada alumno debe seleccionar una herramienta, máquina o instrumento y buscar información sobre su funcionamiento y aplicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan su investigación.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de extensión corporal y exp