Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Alondra Hernández
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Objetivo: Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Interés en asuntos familiares


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los sucesos importantes en la convivencia diaria de las familias.

  • Explicación de la importancia de entender los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y deberán investigar en casa sobre una celebración o evento importante en su familia y traerán fotos u objetos relacionados con ello para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Los estudiantes compartirán las fotos u objetos relacionados con la celebración o evento importante en su familia.

  • Conversación y análisis en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las distintas celebraciones o eventos.

  • Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán o escribirán en sus cuadernos las similitudes y diferencias que encontraron entre las celebraciones o eventos compartidos.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de imágenes o videos sobre celebraciones o eventos en diferentes cultu