Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo General: Construir con regla y compás polígonos regulares, aplicando diferentes conceptos geométricos, y reflexionar sobre su relación con la contaminación.

PDA (Producto de Aprendizaje): Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, y relacionarlos con la problemática de la contaminación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación de la problemática de la contaminación para desarrollar el pensamiento crítico y reflexionar sobre la relación entre las figuras geométricas y la contaminación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de construcción de polígonos regulares; 2) Guía de reflexión sobre la relación entre figuras geométricas y la contaminación.

Planeación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por contaminación y cómo creen que se relaciona con las figuras planas y cuerpos geométricos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos de polígonos regulares y cómo construirlos utilizando regla y compás.


• Realizar una demostración práctica de la construcción de un polígono regular.


• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles un polígono regular diferente para que lo construyan utilizando regla y compás.


• Durante la construcción, los estudiantes deberán tomar medidas y anotar información relevante sobre su polígono.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria los resultados de las construcciones y las diferentes informaciones recolectadas por los estudiante