Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Problemática: Existe una problemática en el aula al comentar textos argumentativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la propuesta de divulgación científica


2. Cuestionario de evaluación del desarrollo del pensamiento crítico y la interculturalidad crítica

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Textos de divulgación científica.


2. Actividad motivadora: Proyectar un video corto sobre la importancia de la divulgación científica.


3. Planteamiento del objetivo de la clase: Elaborar una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias.


4. Discusión y reflexión sobre la problemática en el aula al comentar textos argumentativos.

Desarrollo:

1. Explicación de los elementos y características de los textos de divulgación científica.


2. Análisis y comentario de ejemplos de textos de divulgación científica.


3. Trabajo en equipo para identificar posibles temas de divulgación científica y su relevancia para la comunidad escolar.


4. Sistematización de los temas seleccionados.

Cierre:

1. Retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


2. Asignación de tarea: Investigar sobre el tema seleccionado y recopilar información relevante.


3. Reflexión individual sobre la importancia de la divulgación científica.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de lo aprendido