Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de seguir instrucciones orales o escritas para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar la importancia de seguir instrucciones a través de actividades lúdicas. Explicar que aprender a seguir instrucciones nos permite realizar diferentes actividades de manera exitosa.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que es necesario seguir instrucciones (preparar una receta, armar un juguete, seguir las reglas de un juego, etc.).


• Presentar el problema: Explicar que muchas personas no tienen buenos hábitos alimenticios y que nuestra comunidad necesita aprender a preparar alimentos sencillos y saludables.


• Actividad práctica: Los estudiantes formarán equipos y seguirán instrucciones para preparar una receta sencilla y saludable.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Repasar la importancia de seguir instrucciones y cómo esto nos ayuda a tener buenos hábitos alimenticios.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables. Promover la discusión y el intercambio de op