Valorando nuestras raíces: Explorando la identidad a través del arte

Plan de clase

Título: Valorando nuestras raíces: Explorando la identidad a través del arte

Grado: Secundaria 1º
Materia: Artes
Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas
Objetivo (PDA): Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Desarrollo crítico y respeto ante otras costumbres

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en torno a las siguientes preguntas: ¿Qué es la identidad? ¿Cómo se relaciona con el arte? ¿Qué manifestaciones artísticas reflejan nuestra identidad y sentido de pertenencia?


• Presentación del problema: Falta de desarrollo crítico y respeto ante otras costumbres.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán investigar sobre una manifestación artística específica que refleje una identidad cultural distinta a la suya. Deberán indagar sobre su origen, características y su importancia en la construcción de la identidad colectiva.


• Creación de un collage: Cada grupo deberá crear un collage que represente la manifestación artística investigada, utilizando recortes de revistas, imágenes impresas, etc. El collage deberá reflejar la intención expresiva de dicha manifestación y promover el respeto hacia otras culturas.

Cierre:

• Presentación de los collages: Cada grupo deberá exponer su collage y explicar brevemente la manifestación artística representada.


• Reflexión grupal: Pro