Introducción al tema y sensibilización

Fuentes Garcia
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos sobre temas polémicos, y distingue las opiniones de los datos y hechos concretos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Introducir el tema de la basura como problemática comunitaria.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la separación y el reciclaje de la basura.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica a través de la reflexión sobre el impacto ambiental de la basura.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema de la basura.

    • Presentación del problema: la basura como problema comunitario y su impacto en el medio ambiente.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos):



    • Proyección de imágenes o videos que muestren el impacto de la basura en el medio ambiente y la salud de las personas.

    • Reflexión grupal sobre las imágenes o videos, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué impacto creen que tiene la basura en nuestro entorno y en nuestra calidad de vida?



  3. Presentación de conceptos (15 minutos):



    • Explicación de la importancia de separar la basura y el reciclaje como formas de reducir el impacto ambiental.

    • Diferenciación entre datos y opiniones sobre la basura y el reciclaje.

    • Ejemplos de textos argumentativos sobre el tema.

    • Actividad en parejas: identificar en los ejemplos las opiniones y los datos o hechos concretos.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Sistematización de los aprendizajes destacados.

    • Invitación a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden contribuir a la solución del problema de la basura en su comunidad.

    • Tarea para la siguiente sesión: buscar información sobre proyectos comunitarios relaci