Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no escuchan instrucciones y no llegan a ningún acuerdo.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para la toma de acuerdos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos se dividan en parejas y se turnen para expresar sus opiniones sobre un tema dado. Luego, discutir en grupo las diferentes perspectivas y cómo se sintieron al expresar sus ideas.


• Planteamiento del problema: Conversar sobre la problemática que se quiere atender en relación a la falta de escucha y acuerdos en el grupo. Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y cómo les gustaría que fuera el ambiente de diálogo en el salón de clases.

Sesión 2:

• Presentación de estrategias: Explicar diferentes estrategias para mejorar la escucha activa y el intercambio de puntos de vista, como por ejemplo, prestar atención, hacer preguntas para aclarar dudas, respetar las opiniones de los demás, etc.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen estas estrategias, como por ejemplo, escuchar un texto o grabación y hacer preguntas para aclarar dudas, o participar en un debate sobre un tema determinado.

Se