La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas como en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Deficiencias en la comprensión lectora, faltas de ortografía y caligrafía

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca cumplir.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


• Plantear el problema relacionado con las deficiencias en la comprensión lectora, faltas de ortografía y caligrafía.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un texto relacionado con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


• Los alumnos deben leer y analizar el texto, identificando las causas de la concentración de la actividad colonizadora y obtener conclusiones al respecto.


• Los grupos deben discutir y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por los grupos.


• Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de la comprensión lectora en la adquisición de conocimientos históricos.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente el tema de la clase anterior y las conclusiones obtenid