Introducción al tema y selección del problema

PROFA AMANDA OVANDO
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección del problema (45 minutos)



  1. Presentación y contextualización (15 minutos)
    a. Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de los derechos humanos, explicando su importancia y relevancia en la sociedad actual.
    b. Mostrar ejemplos de casos de racismo, discriminación o violencia que hayan sucedido recientemente en México y en el mundo, utilizando imágenes o noticias.
    c. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas sobre las causas y consecuencias de estos casos.



  2. Propuesta del problema (15 minutos)
    a. Presentar a los alumnos un caso específico de racismo, discriminación o violencia ocurrido en México.
    b. Plantear las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las posibles causas de este caso? ¿Cuáles son las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan de este caso? ¿Cómo se pueden promover acciones solidarias para favorecer el respeto y cumplimiento de los derechos humanos?



  3. Selección del problema (15 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Cada grupo debe analizar el caso propuesto y seleccionar uno de los casos de racismo, discriminación o violencia para trabajar en las siguientes sesiones.




Sesión 2: Análisis del caso seleccionado (45 minutos)



  1. Investigación y recopilación de información (25 minutos)
    a. Los grupos deben investigar y recopilar información sobre el caso seleccionado, utilizando diversas fuentes como libros, internet, periódicos, etc.
    b. Los alumnos deben buscar información sobre las causas y consecuencias del caso en cuestión, así como sobre las acciones solidarias que se han llevado a cabo para promover el respeto y cumplim