Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Expone sobre diversos temas, considerando los elementos necesarios para una buena presentación y atendiendo a las necesidades de la audiencia.

PDA del alumno:

• Planear su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.


• Realizar apuntes para usar como guía.


• Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.


• Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.


• Responder dudas y atender inquietudes.

PDA de la audiencia:

• Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.


• Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura para conocer otras culturas.


• Actividad de lectura: Los alumnos elegirán un texto relacionado con una cultura diferente a la suya y realizarán una breve reseña.


• Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el vocabulario de la exposición.

Sesión 2 (45 minutos):

• Explicación sobre cómo planear una exposición, incluyendo la estructura de introducción, desarrollo y conclusión.


• Los alumnos seleccionarán un tema de su interés relacionado con otras culturas y comenzarán a planear su exposición, considerando los materiales de apoyo que utilizarán.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la planificación de la exposición.


• Los alumnos realizarán apuntes que les se