Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

PDA: Explica a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema y explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el empleo de textos con instrucciones.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema del empleo de textos con instrucciones y su importancia en diversas situaciones.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de textos con instrucciones que hayan utilizado o visto en su vida diaria.


3. Promover una conversación sobre la importancia de seguir instrucciones correctamente y los beneficios que esto puede traer.


4. Plantear el problema a abordar: Compartir instructivos de juegos tradicionales en la comunidad.


5. Formar equipos de trabajo y asignarles un juego tradicional para investigar y recopilar el instructivo correspondiente.

Recursos:

• Pizarra o papelógrafo.


• Lápices y papel para tomar notas.


• Dispositivos electrónicos con acceso a internet (opcional).

Sesión 2: Elaboración de instructivos y presentación (45 minutos)

Objetivo: Elaborar instructivos y presentarlos a los compañeros utilizando el pensamiento crítico.

Actividades:

1. Los equipos de trabajo elaboran un instructivo detallado del juego tradicional que inv