Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las acciones sustentables que pueden contribuir a proteger la biodiversidad.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Presentar el problema: "Identificación de características para localización".


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una hoja con un mapa de la localidad y sus alrededores.


• Pedir a los grupos que identifiquen y marquen en el mapa las zonas de mayor biodiversidad en el territorio.


• Solicitar a los grupos que anoten las características principales de cada zona identificada.

Planteamiento de acciones (10 minutos):

• Cada grupo deberá proponer al menos una acción sustentable que contribuya a proteger la biodiversidad en una de las zonas identificadas.


• Los grupos deberán fundamentar y argumentar por qué consideran que esa acción es relevante y eficaz.

Sesión 2:

Socialización de propuestas (15 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su propuesta de acción sustentable a toda la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás grupos.

Reflexión y evaluación (20 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de proteger la biodiversidad y las ac