Aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problemas de razonamiento lógico matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la construcción de figuras y la resolución de problemas


2. Lista de cotejo para evaluar el pensamiento crítico y la creatividad en las soluciones de los problemas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Realizar una actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos, como la observación de diferentes figuras planas y cuerpos.


• Plantear preguntas que generen discusión e indagación, como: ¿Cuáles son las propiedades de congruencia y semejanza de los triángulos? ¿Cómo se pueden aplicar en la construcción y resolución de problemas?

Fase de desarrollo:

• Realizar una exposición teórica sobre las propiedades de congruencia y semejanza de los triángulos.


• Mostrar ejemplos de construcción de figuras planas y cuerpos utilizando estas propiedades.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de construir diferentes figuras planas utilizando las propiedades aprendidas.


• Proporcionar materiales como reglas, compás, papel y lápices para la construcción.

Fase de cierre:

• Evaluar las construcciones de los alumnos y dar retroalimentación.


• Realizar una p