Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Mariana M.
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental


Objetivo general: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos, y su relación con el intercambio de gases.


Sesión 1: Introducción a la función del corazón y los vasos sanguíneos
Duración: 45 minutos



  1. Motivación (10 minutos)



  • Mostrar imágenes relacionadas con el corazón y los vasos sanguíneos.

  • Realizar preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos, como "¿Qué creen que hacen el corazón y los vasos sanguíneos en nuestro cuerpo?".



  1. Actividad de indagación (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo un modelo en 3D del corazón y los vasos sanguíneos.

  • Plantear preguntas de investigación, como "¿Cómo creen que funciona el corazón?", "¿Cuál es la función de las arterias y venas?", "¿Cómo creen que se relaciona todo esto con el intercambio de gases?".

  • Los grupos deberán manipular los modelos y discutir entre ellos para buscar respuestas a las preguntas planteadas.



  1. Puesta en común (10 minutos)



  • Cada grupo expondrá sus respuestas y conclusiones ante el resto de la clase.

  • Se fomentará la participación, el debate y el pensamiento crítico.


Sesión 2: Relación del sistema circulatorio con la salud ambiental
Duración: 45 minutos



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



  • Realizar una breve recapitulación de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.



  1. Introducción al tema de la salud ambiental (15 minutos)



  • Exponer brevemente la importancia de cuidar el ambiente para mantener la salud.

  • Plantear el problema de la contaminación y cómo afecta al sistema circulatorio