Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo PDA: Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Grupos étnicos en el Estado de Durango

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Establecer la problemática: Grupos étnicos en el Estado de Durango.


• Plantear preguntas generadoras sobre el tema y la problemática.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los estudiantes deben buscar información sobre los grupos étnicos presentes en el Estado de Durango, sus características, ubicación geográfica y relación con el espacio.


• Análisis de la información recopilada, identificando las categorías de análisis espacial presentes en la problemática.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar las categorías de análisis espacial en el estudio del espacio geográfico.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas preguntas generadoras relacionadas con la distribución y diversidad de los grupos étnicos en el Estado de Durango.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los estudiantes deben realizar un mapa que muestre la distribución de los grupos étnicos en el Estado de Durango.


• Debate y discusión sobre las dife