Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Repaso acerca de los primeros pobladores en América y los afrodescendientes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los primeros pobladores de América y los afrodescendientes. Luego, se formarán grupos de discusión para compartir sus ideas y conocimientos.

Desarrollo:

• Presentación del problema: El docente presentará el problema a través de una situación hipotética. Por ejemplo, planteando que se ha descubierto una nueva teoría sobre el poblamiento original de América y se requiere de la opinión de los estudiantes para decidir si es válida o no.


• Los estudiantes se dividirán en grupos y recibirán material de investigación, como artículos, libros y videos, relacionados con las teorías existentes sobre el poblamiento de América.


• Cada grupo analizará la información recibida y discutirá las diferentes posturas de las teorías. Además, identificarán los aspectos interdisciplinarios relacionados con el tema.


• Los grupos elaborarán un informe que presente las teorías investigadas y su postura al respecto. Además, deberán incluir la importancia de la interdisciplinariedad en el estudio de la historia.

Cierre:

• Cada gru