Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo de aprendizaje: Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Comentar a los alumnos que van a aprender a registrar y resumir información de distintas fuentes para luego poder compartirla con los demás.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre si conocen alguna fuente de información (libros, periódicos, personas, etc.) y cómo obtienen información de ellas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las fuentes de información: Mostrar a los alumnos distintas fuentes de información como libros, imágenes, videos, grabaciones, etc. Explicarles de qué manera se puede obtener información de cada una de ellas.
   
   
   • Ejemplo práctico: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que registrar información sobre un tema de su interés utilizando una de las fuentes presentadas. Pueden elegir entre escribir, hacer un dibujo, tomar una fotografía o grabar un video.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir lo que registraron sobre su tema de interés. Pueden explicar y mostrar lo que hicieron al resto de la clase.
   
   
   • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de registr