Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Estela Castillo
Ubicación curricular
Contenido Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Objetivo (PDA): Explica procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Violencia
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo ha influido la violencia en los procesos de migración a lo largo de la historia?
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación guiada: Los estudiantes deberán investigar acerca de los procesos históricos de migración y desplazamiento causados por la violencia. Se les proporcionarán recursos como libros, artículos y páginas web para su investigación.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Los estudiantes compartirán sus hallazgos e ideas principales sobre la relación entre migración y violencia. Se realizará una lluvia de ideas para identificar los posibles factores de violencia que han motivado los movimientos migratorios.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de la tarea: Los estudiantes serán divididos en grupos y se les asignará la tarea de investigar un caso específico de migración provocada por la violencia en algún periodo histórico.
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en grupo: Los estudiantes investigarán y analizarán el caso asignado, identificando las causas de la migración, los ef