Unidades y medidas utilizados en Física.

maria Hdez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Física: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de disciplina y valores.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen.

    • Promover la reflexión sobre la importancia de las unidades de medición en la vida cotidiana.

    • Introducir el problema interdisciplinar: falta de disciplina y valores, y su relación con el tema de la clase.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes objetos utilizando unidades de medición básicas (longitud, masa y tiempo).

    • Fomentar el trabajo en equipo y la observación meticulosa.

    • Reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidades adecuadas en cada situación.



  • Cierre (10 minutos):



    • Preguntar a los alumnos sobre los resultados de la actividad.

    • Promover una discusión sobre la importancia de utilizar unidades de medición estandarizadas.

    • Concluir la sesión enfatizando la importancia de las unidades de medición en la Física y en la vida diaria.




Sesión 2:



  • Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior y del tema de unidades y medidas utilizadas en Física.

    • Presentar una situación problemática re