Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Identificación de regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.

Objetivo: Identificar regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultades en la regularidad de los números al representar conjuntos.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración

Duración: 45 minutos

• Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema del estudio de los números y la importancia de identificar regularidades en los numerales que representan conjuntos.


• Realizar una actividad de exploración en donde los alumnos, en grupos pequeños, manipulen diversos materiales como fichas, palitos u otros objetos y los organicen en conjuntos.


• Pedir a los alumnos que, a partir de sus conjuntos, representen los numerales correspondientes utilizando diferentes formas, como dibujos, símbolos o escritura.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 2: Observación y análisis de regularidades

Duración: 45 minutos

• Retomar los numerales representados por los alumnos en la sesión anterior.


• Invitar a los alumnos a observar y analizar los numerales representados, buscando regularidades y patrones.


• Guiar una discusión en grupo sobre las regularidades encontradas, enfocándose en los patrones de los numerales y la forma en que se relacionan con los conjuntos representados.


• Proporcionar ejemplos adicionales para reforzar el análisis de regularidades.

Sesión 3: Construcción de conocimientos

Duración: 45 minutos