Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Maria Armenta
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Responsabilidad social para combatir la desigualdad y promover la igualdad en México.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Mapa conceptual sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.
- Ensayo argumentativo sobre la importancia de la responsabilidad social en la lucha contra la desigualdad en México.
Planeación de clase:
Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:
- Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Actividad de motivación: Proyección de un video sobre un movimiento social que haya luchado por los derechos humanos.
Desarrollo:
- Discusión en grupo: ¿Qué son los movimientos sociales y políticos? ¿Cuál ha sido su trascendencia en México y América Latina?
- Lectura en voz alta y análisis de un texto sobre un movimiento social relevante en México.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los estudiantes.
- Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer y entender los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos?
Sesión 2: Movimientos so