Tema Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia didáctica: Tema Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de la narración en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué es una narración? ¿Para qué sirve?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del tema: Presentar a los alumnos los conceptos de narración de sucesos del pasado y del presente. Mostrar ejemplos de ambos tipos de narraciones.
   
   
   • Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que los alumnos conozcan o hayan vivido. Anotar las ideas en el pizarrón.
   
   
   • Actividad individual: Pedir a los alumnos que elijan un suceso del pasado o del presente y lo narren por escrito en una pequeña historia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus historias con el resto del grupo.
   
   
   • Reflexión final: Hacer preguntas a los alumnos sobre los estilos, recursos y estrategias narrativas que utilizaron en sus historias.
   
   
   
   

Sesión 2: Trabajo en comunidad - Valores y escritura

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de los valores en la narración y fortalecer habilidades de escritura.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio del tema anterior.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué valores creen que son importantes en una narración?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad grupal: Realizar una discusión sobre los valores presentes en las historias que los alumnos escribieron en la sesión anterior. Promo