Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Alondra Hernández
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubre similitudes con los de otras familias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º sobre el tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad":


Objetivo de aprendizaje (PDA): Compartir algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca de las tareas y actividades que realizan sus familias en el hogar y la comunidad.

  • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes situaciones en las que las familias resuelven necesidades y problemas.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus experiencias y conocimientos sobre las actividades que realizan en casa y en la comunidad.


Sesión 2:



  • Explicación sobre la importancia de la comunicación y el interés por hablar sobre la familia.

  • Actividad grupal: Los alumnos se dividen en pequeños grupos y comparten las actividades que realizan en su hogar y comunidad. Deben buscar similitudes y diferencias entre los saberes familiares de cada grupo.


Sesión 3:



  • Juego de roles: Los alumnos representan diferentes situaciones de la vida diaria en las que se requiere de los saberes familiares y comunitarios.

  • Reflexión y discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas en los saberes familiares de los alumnos.

  • Actividad de dibujo: Los alumnos ilustran una situación en la que se utiliza un saber familiar y lo comparten con sus compañeros.


Sesión 4:



  • Visita de un miembro de la comunidad que realiza una actividad imp