Narración de historias mediante diversos lenguajes

AUREA SAN
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y familiarizar a los alumnos con diferentes lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente iniciará la clase explicando a los alumnos que aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes artísticos como la música, la pintura y el teatro.

  2. Actividad de lectura: Se les leerá a los alumnos un cuento corto y se les pedirá que presten atención a los personajes, el lugar y los eventos principales de la historia.


Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la habilidad de narrar historias con secuencia lógica.


Actividades:



  1. Recordatorio del cuento anterior: Se realizará una breve recapitulación del cuento leído en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que mencionen los personajes y los eventos principales.

  2. Juego de secuencias: Se entregará a cada alumno una serie de imágenes de eventos del cuento y se les pedirá que las ordenen en secuencia lógica. Luego, contarán la historia utilizando las imágenes como guía.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos al inventar historias.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes lenguajes artísticos: Se mostrarán a los alumnos ejemplos de diferentes lenguajes artísticos como música, pintura y teatro, y se les explicará cómo pueden utilizarlos para contar historias.

  2. Actividad de creación de historias: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada grupo inventará una historia utilizando diferentes lenguajes artísticos. Podrán utilizar música, pintura y teatro para representar su historia.


Sesión 4:
Objetivo: Aplicar los lenguajes artísti