Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.

Maria Navarrete
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora símbolos nacionales que nos identifican como parte de México (el himno, el escudo y la bandera nacionales)
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.


Objetivo: Reconocer y valorar símbolos nacionales que nos identifican como parte de México (el himno, el escudo y la bandera nacionales).


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Saludo y revisión de la agenda del día.
    b. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintos símbolos nacionales y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué significado tienen para ellos.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de la temática: Explicar brevemente la importancia de los símbolos nacionales y su significado para la identidad de una nación.
    b. Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de los símbolos nacionales (el himno, el escudo y la bandera). Cada grupo deberá investigar sobre el origen, significado y la importancia de cada símbolo. Luego, deberán crear una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Presentación de los grupos: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, compartiendo sus hallazgos y conclusiones.
    b. Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los símbolos nacionales y cómo se relacionan con su identidad como mexicanos.




Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.


Objetivo: Reconocer y valorar las manifestaciones culturales de los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes que tamb