Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad" en la asignatura de Español para alumnos de Secundaria 3º.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Planteamiento del objetivo: Recuperar recursos literarios para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura en grupo de textos literarios que describan diferentes tipos de vínculos familiares, escolares o comunitarios.


• Actividad 2: Identificación y análisis de los recursos literarios presentes en los textos leídos.


• Actividad 3: Realización de ejercicios prácticos para practicar el uso de los recursos literarios identificados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos literarios en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Asignación de tarea: Crear un texto libre utilizando los recursos literarios trabajados en clase para describir los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la sesión anterior.


• Retroalimentación de la tarea asignada: Lectura y análisis de los textos libres creados por los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realización de ejercicios de escritura creativa para practicar la utilización de lo