Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Charleston 98
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo PDA: Intervenir el entorno natural y social mediante el uso de los lenguajes artísticos para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Número de sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de evaluación para la creación de una obra artística relacionada con el cuidado del medioambiente.
- Cuestionario de autoevaluación sobre la participación y colaboración en el proyecto comunitario.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.
- Motivación: Mostrar imágenes de obras de arte que representen la naturaleza y el entorno social.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se expresan los elementos de las artes en la naturaleza y el entorno social.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicar los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
- Actividad práctica: Realizar un collage utilizando recortes de revistas que representen elementos de las artes presentes en la naturaleza y el entorno social.
Cierre:
- Puesta en común de los collages realizados por los alumnos.
- Reflexión final: ¿Qué elementos de las artes se pueden apreciar en el entorno natural y social?
Sesión 2:
Inici