Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
IVETTE ALEJANDRA VIRGEN VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre los cuerpos geométricos y su importancia en nuestro entorno natural y artificial.
- Actividad de observación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de su entorno, como cajas, juguetes, frutas, etc. y pedirles que los observen y describan las formas y características que encuentren.
- Manipulación de objetos: Entregar a cada alumno diferentes cuerpos geométricos (cubo, esfera, pirámide, cono) y permitirles explorar y manipularlos, fomentando el descubrimiento de sus propiedades y características.
- Representación gráfica: Pedir a los alumnos que dibujen los cuerpos geométricos que exploraron utilizando diferentes procedimientos, como dibujo libre, recortando y pegando formas o utilizando software de diseño.
Sesión 2:
Tema: Clasificación de los cuerpos geométricos
Objetivo: Clasificar los cuerpos geométricos según sus características y propiedades.
Actividades:
- Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los cuerpos geométricos y sus características.
- Actividad de clasificación: Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de cuerpos geométricos y pedirles que los clasifiquen según sus características, como el número de caras, vértices y aristas.
- Juego de clasificación: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una serie de objetos para que los clasifiquen en dife