Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.

Problema interdisciplinario: Problemas de conducta entre los alumnos y no comprenden las consecuencias de utilizar la violencia como método de solución.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema interdisciplinario relacionado con la violencia y las consecuencias.


• Generación de preguntas relacionadas con el tema de organización e interpretación de datos.


• Introducción al concepto de frecuencia y moda.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos para recolectar datos sobre las preferencias de deportes de sus compañeros y construirán una tabla de frecuencias.

Sesión 2:

• Revisión de la tabla de frecuencias construida en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de gráficas de barras y su importancia en la representación de datos.


• Actividad: Los estudiantes crearán una gráfica de barras utilizando los datos recolectados en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de frecuencia, moda y gráficas de barras.


• Introducción al análisis e interpretación de datos a través de la moda.


• Actividad: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con la moda de la gráfica de barras creada en la sesión anterior.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de interpretar datos y reconocer la moda en la toma de decisiones.