Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos podrán experimentar con diferentes herramientas y reflexionar sobre cómo estas facilitan la realización de tareas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Analizar ejemplos de herramientas que actúan como una extensión del cuerpo humano (como un lápiz o un martillo) y cómo se utilizan para solucionar problemas en diferentes contextos.


• Realizar una actividad de investigación en grupos para identificar y describir diferentes formas de organización que utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas sociales o ambientales.

Sesión 3:

• Presentación del problema: Documental sobre la separación de basura y su impacto en el medio ambiente.


• Reflexionar sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser utilizados para solucionar este problema.


• Realizar una actividad práctica de separación de basura en el aula, utilizando diferentes herramientas (como contenedores de di