Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: XDXDXDX

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema de la clase.


• Presentación del problema interdisciplinar XDXDXDX y su relación con la materia.


• Planteamiento de preguntas disparadoras para la indagación, como: ¿Qué sabemos sobre la estructura de la materia? ¿Cómo ha evolucionado nuestra comprensión sobre la constitución de la materia a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán grupos de trabajo y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la estructura de la materia.


• El profesor proporcionará materiales y recursos bibliográficos para que los estudiantes realicen una investigación sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Los estudiantes realizarán experimentos sencillos para observar algunas propiedades de la materia y registrarán sus resultados.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo sobre la estructura de la materia.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento crítico en la comprensión de la materia.


• Tarea: Investigar sobre un científico que haya contribuido significativamente en la comprensión de la estructura de la materia.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y los resultados de la investigación de los c